آلية اكتشاف ورعاية الطلاب المتعثرين ببرنامج العلوم الاقتصادية والاجتماعية

أولا: فى بداية الدراسة

• مراجعة نتائج اختبارات نهاية الفصل الدراسي لتحديد الطلاب المتعثرين ورصدهم.
• عمل استبيان عن أسباب التعثر وإجراء مقابلات شخصية يتم من خلالها معرفة سبب التعثر
• كتابة تقرير عن مشاكل التي أدت إلي التعثر وكيفية حلها
• رفع التقرير إلي لجنة الإرشاد الأكاديمي ثم عرضها علي اللجنة الفرعية للإشراف علي البرنامج .

ثانياً: أثناء العام الأكاديمى

• مراجعة نتائج اختبارات نصف الفصل الدراسي والدرجات العلمية لمتابعة الطلاب المتعثرين في حالة الوقوف علي سبب التعثر، يتم عرض الأمر علي لجنة الإرشاد الأكاديمي حتي يرتفع معدل إنجاز الطالب.
• متابعة نسبة غياب وحضور الطلاب والتي من خلال يمكن الحصول علي تقييم جزئي حيث أن الغياب عامل مؤثر علي  مستوي التحصيل.
• يحتفظ كل مرشد أكاديمي وكذلك اللجنة بسجل لهؤلاء الطلاب يدون به طبيعة المشكلة والخطوات التي اتخذت لحلها ومدي إنجاز الطالب.
• اشتراك الطلاب المتعثرين في الأنشطة الطلابية في الكلية وتشجعهم علي الاستمرار.
• عمل خطة خاصة بالطلاب المتعثرين بالدراسة لمسايرة زملائهم في الدراسة النظرية والعملية.
• يقدم تقرير شهري من كل مرشد أكاديمي للجنة الإرشاد الأكاديمي ثم يرفع بعد ذلك للجنة الفرعية للإشراف علي البرنامج لتوضيح مدي تحصيل العلمي للطلاب المتعثرين.

ثالثاً: نهاية العام الأكاديمى

• متابعة نتائج الامتحانات وتحديد مدي تحسن الطالب.
• يقدم لإدارة الكلية تقرير مفصل شامل علي إنجازات الطلاب المتعثرين.
• عمل استبيان للطلبة عن مدي الاستفادة من لجنة الإرشاد الأكاديمي ومدي رضاهم عن خدمات الدعم وقياس فاعلية البرنامج.
• الاستفادة من الطلاب المتفوقين  لمساعدة زملائهم من الطلاب المتعثرين في تحسين مستواهم وطرق تحصيلهم.
• الاستعانة بالسادة أعضاء هيئة التدريس ممن لهم قدرات اجتماعية خاصة لحل مشكلات الطلاب مع تفعيل مشاركة ولي الأمر في كل خطوة.
• اقتراحات لحل مشاكل الطلاب المتعثرين

اقتراحات لحل مشاكل التعثر علمياً

• زيادة عدد ساعات الجلسات الدراسية الخاصة بالطلاب وعدد ساعات التدريب العملي.
• مراجعة المحاضرات عن طريق عضو هيئة التدريس وإيجاد طرق سهلة ومبسطة للعرض.
• عمل امتحانات شهرية خاصة للمتعثرين لمعرفة مدي تحسن مستواهم.
• إشراك الطلاب في وضع جداول الامتحانات لإتاحة الوقت الكافي للمتعثرين.
• عمل لقاءات عن طريق استاذ المقرر مع الطلاب المتعثرين في الساعات المكتبية المعلنة لمناقشتهم في مشاكلهم العلمية.

اقتراحات لحل مشاكل التعثر اجتماعياً او نفسيا

• مشاركة الأهل وتحديد مجموعة من الأخصائيين الاجتماعيين أو نفسيين لتعامل مع هؤلاء الطلاب من أجل العمل علي تخطي هذه المشاكل.