استهل الأستاذ الدكتور/ عميد الكلية الجلسة رقم (625) بتاريخ 17/8/2025 لمجلس الكلية بتقديم التهنئة لرؤساء الأقسام العلمية بمناسبة صدور قرارات الأستاذ الدكتور/ رئيس الجامعة بالتعيينات الجديدة، معربًا عن خالص تمنياته لهم بدوام التوفيق في مهامهم، ومواصلة تقديم الجهود الفعّالة التي تسهم في خدمة الكلية والارتقاء بمستواها العلمي والإداري.

وقد شهدت الجلسة مناقشة واعتماد عدد كبير من الموضوعات المتنوعة التي تمس شئون أعضاء هيئة التدريس، طلاب مرحلة البكالوريوس، والدراسات العليا، والعلاقات الثقافية، وقد أسفرت عن اتخاذ عدة قرارات لدعم مسيرة الكلية الأكاديمية والبحثية. وفيما يلي أبرز ما جاء في الجلسة:

شئون أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم

• الموافقة على: ترقية وتعيين عدد (1)، إجازات وإعارات عدد (5)، انتدابات عدد (2).

شئون العلاقات الثقافية

• مؤتمرات ومهمات خارجية: الموافقة على سفر 3 من المعيدين والمدرسين المساعدين إلى الصين، اليونان، وألمانيا للمشاركة في تدريبات وبحوث علمية ضمن مشروعات دولية.
• المؤتمرات: الموافقة على مشاركة الكلية في مؤتمر الشباب المحلي للتغير المناخي 2025 (LCOY) بجامعة القاهرة، مع ترشيح ممثلين عن الكلية.

شئون الدراسات العليا

• الموافقة على: مد فترات التسجيل عدد (5)، منح درجات علمية عدد (7)، تشكيل لجان المناقشة والحكم عدد (6)، تعديل موضوعات بحثية عدد (2)، تعديل لجان الإشراف عدد (2)، إلغاء تسجيل عدد (1).
• الموافقة على 2 اعتذار مرضي لطلاب دراسات عليا، واعتماد 2 تعديل مقررات اختيارية لطلاب ماجستير.

شئون التعليم والطلاب

• اعتماد جداول امتحانات البكالوريوس للفصل الصيفي ودور سبتمبر 2024/2025.
• تفويض وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب في إعداد تشكيل الكنترول واعتماده.
• اعتماد تقرير لجنة فحص تظلمات الطلاب عن نتيجة الفصل الدراسي الثاني 2024/2025.

لجنة ضمان الجودة

• الموافقة على 5 بنود رئيسية تخص: استبيانات رضا أعضاء هيئة التدريس والجهاز الإداري وطلاب الدراسات العليا، تقييم المقررات، تقييم القيادات الأكاديمية، وتحديد الاحتياجات التدريبية.

الإشراف على البرامج التعليمية

• الموافقة على نتائج استطلاع رضا الطلاب عن البرامج التعليمية.
• إقرار إجراءات تصحيحية للمقررات منخفضة نسب النجاح.
• اعتماد نتائج استبيانات المقررات الدراسية لجميع البرامج.
• اعتماد تقرير تقييم الورقة الامتحانية للفصل الدراسي الثاني 2024/2025.
• إقرار مؤشرات الأداء (KPI’s) للبرامج التعليمية بالكلية.